Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sengaja saya ingin berbagi pengalaman dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siapa tau sobat blogger ada yang masih bingung cara membuat RPP. Oleh karena itu saya ingin berbagi pengetahuan semoga bermanfaat dan bisa di jadikan panduan bagi yang sama sekali belum paham tentang RPP.
Namun dalam contoh RPP yang saya share ini hanya contoh untuk kelas 3 SD saja.

• Rpp Bahasa Indonesia
• Rpp Ipa
• Rpp Ips
• Rpp Matematika
• Rpp Ppkn

Sekali lagi saya sampaikanini hanya sekedar berbagi ilmu dan harapan saya semoga contoh RPP ini bisa bermanfaat bagi sobat blogger yang membutuhkan...
Terima kasih atas kunjungan sobat blogger semua..

BAB III HIMPUNAN DAN FUNGSI

Silabus Berkarakter Silabus ini di buat demi menyelesaikan tugas maa kuliah Pendidhkan Terpadu

RPP Berkarakter Rpp ini di buat demi menyelesaikan tugas maa kuliah Pendidhkan Terpadu

RPP Berkarakter kelas IV Contoh - contoh Rpp Berkarakter kelas IV semester

A. Konsep Dasar Himpunan dan Fungsi

Himpunan dan fungsi merupakan obyek dasar dari semua obyek yang dipelajari dalam matematika. Pada saat seseorang belajar matematika, baik pada tingkat dasar maupun lanjut, disadari atau tidak, ia harus selalu berhadapan dengan himpunan dan fungsi. Sebagai contoh, jika seorang siswa belajar operasi penjumlahan bilangan bulat, maka dia sudah berhadapan dengan himpunan bilangan bulat, sehingga semua proses yang akan dilakukan harus berada dalam ruang lingkup himpunan ini; sedangkan operasi penjumlahan yang dipergunakan merupakan sebuah operasi biner, yakni suatu fungsi yang akan memetakan setiap pasang bilangan bulat (a,b) dengan suatu bilangan bulat a+b. Atau pada tingkat lanjut, jika seseorang belajar integral, maka umumnya dia akan berhadapan dengan himpunan bilangan riil; dan integral yang dipergunakan merupakan suatu fungsi yang akan memetakan sebuah fungsi riil kepada fungsi riil lain yang merupakan integrasinya. Dengan demikian himpunan dan fungsi merupakan hal mendasar yang perlu dipahami oleh seseorang yang belajar matematika sebelum dia mempelajari konsep-konsep lainnya.

1. Himpunan

Tidak semua konsep dalam matematika dapat didefinisikan secara tepat, sehingga adakalanya suatu konsep dapat dipahami dengan mengidentifikasi sifat-sifatnya. Hal serupa juga terjadi pada konsep himpunan. Seandainya himpunan didefinisikan sebagai "kumpulan dari obyek-obyek tertentu", maka akan timbul pertanyaan tentang apa pengertian dari kata kumpulan dalam definisi ini. Kemudian seandainya kumpulan didefinisikan sebagai "sebuah kesatuan dari benda-benda", maka akan timbul pertanyaan tentang apa pengertian dari kata kesatuan dalam definisi ini. Demikian seterusnya pertanyaan berantai ini tidak akan berhenti, atau kalau tidak memaksa kita untuk mengulang kata-kata dalam definisi sebelumnya.Untuk mengetahui semua isinya silahkan klik disini.