RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD/ MI
Tema : Diri sendiri
Kelas/ Semester : I/ 1
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit
Pertemuan : I/ Minggu 1
I. Standar Kompetensi
Ilmu Pengetahuan Sosial
Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan
Berbicara
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegursapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi
Membaca
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi,dan menyalin
II. Kompetensi Dasar
Ilmu Pengetahuan Sosial
Menunjukkan identitas diri, keluarga, dan kerabat
Bahasa Indonesia
1. Membedakan berbagai bunyi bahasa
2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun
3. Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat
4. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
III. Indikator
1.Indikator Kognitif Produk
1.1.1 Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan
1.1.2 Menyebuitkan nama orang tua
1.1.3 Menyebutkan alamat tempat tinggalnya
1.1.4 Menyebutkan anggota keluarga yang tinggal dalam satu rumah
IV. Tujuan Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial
Kognitif
proses
1. Ketika siswa maju di depan kelas, Siswa dapat menyebutkan tentang dirinya (nama lengkap, nama panggilan, dan alamat tempat tinggal) dengan tepat
2. Pada saat melakukan Tanya jawab dengan guru, siwa dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga(ayah, ibu, kakak, adik)
Hasil
3. Ketika siswa maju di depan kelas, Siswa dapat menyebutkan tentang dirinya (nama lengkap, nama panggilan, dan alamat tempat tinggal) dengan tepat
4. Pada saat melakukan Tanyajawab dengan guru, siwa dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga(ayah, ibu, kakak, adik)
No comments:
Post a Comment